部编版语文六年级下册 口语交际《同读一本书》

释放双眼,带上耳机,听听看~!
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交际指导
一、口语交际目标:

1.围绕同一本书交流读书心得,分享阅读收获。
2.乐于参与讨论、敢于发表自己的意见。
3.听人说话要认真、耐心,能抓住要点,有条理地进行表达。

二、口语交际维度:

这次口语交际可以选择哪些方面的内容来讲。

①这本书讲了一个什么样的故事?

②你怎样评价主人公?你对哪个人物印象最深?为什么?

③有没有什么地方让你觉得困惑,或是感到奇怪?有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节?

④读这本书的时候,你想到了哪些相似的书,或是想到了生活中的哪些人?

⑤故事的结局你喜欢吗?如果你来写这个故事,你会怎么写?……

三、互动交流的基本要求:

1.选定主题,清晰简洁表达自己的思路。

(1)可以借助批注梳理思路,深入地表达自己的想法和观点。

(2)表达观点时要以内容为依据,从书中找出例子来说明自己的观点。也就是:引用原文说明观点,使观点更有说服力。

(3)要勇于表达自己的真实想法,哪怕你的想法与大多数人都不一样。卢梭“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”,只有用心读书,大胆表达自己的读书心得,就是口语交际的一个成功。

2.要注意分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。

我们也要明白:一千个读者就有一千个哈姆雷特,即使同读一本书,不同的读者,心得体会也可能不一样。

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