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苏教版四年级数学下册1.3《认识轴对称图形》
教学设计 轴对称。(教材第5、第6页) 1.结合欣赏民间艺术的剪纸图案,以及服饰、工艺品与建筑等图案,感知现实世界中普遍存在的对称现象。 2.通过折纸、剪纸、画图、图形分类等操作活动,体会对称图形的特征,能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 3.培养学生的动手操作能力。 重点:感知现实世界中普遍存在的对称现象,掌握轴对称图形的特征。 难点:掌握轴对称图形的特征,能…- 120
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