部编版语文三年级下册 课文 第6课《陶罐和铁罐》

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部编版语文三年级下册 课文 第6课《陶罐和铁罐》

知识点
一、生字词1.多音字

盛shèng(盛开)chéng(盛饭)

处chǔ(相处)chù(到处)

2.近义词

骄傲一傲慢 奚落一数落

谦虚一谦逊(虚心) 轻蔑一轻视(蔑视)

懦弱一怯懦 恼怒一愤怒

羞耻一可耻 朴素一朴实

兴奋一高兴 惊讶一惊奇

美观一美丽

3.反义词

懦弱一勇敢 骄傲一谦虚

朴素一华丽 荒凉一繁荣

4.词语解释

奚落:用尖刻的话数说别人的短处,人难堪;讥讽嘲笑。

傲慢:轻视别人,对人没有礼貌。

懦弱:软弱,不坚强。

覆灭:全部被消灭。

废墟:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

5.词语搭配

(骄做)的铁罐    (懦弱)的东西

(轻蔑)的神气   (荒凉)的废墟

(厚厚)的尘土   (傲慢)地问

(谦虚)地回答   (惊讶)地说

(兴奋)地说

6.词语拓展

描写人品质的词语:谦虚  骄傲  诚实  认真  慷慨  狡猾  卑鄙  小气

含有反义词的四字词语:翻来覆去  大惊小怪  东奔西走  积少成多  苦尽甘来  顶天立地   取长补短

二、句子解析

1.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

铁罐发现陶罐“懦弱”,因此说话更加尖刻。

2.“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

铁罐听了陶罐的话后非常生气,并开始威胁陶罐。

3.时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上,上面覆盖了厚厚的尘土。

两个罐子都被尘土覆盖,此时它们的命运是一样的。这是一个过渡段,在文中起到承上启下的作用。

三、课文分析

《陶罐和铁罐》是部编版三年级下册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

四、课后习题

默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。

陶罐和铁罐一同生活在国王的御厨里,铁罐十分傲慢,瞧不起陶罐,而陶罐很谦虚,从不与铁罐计较。王朝覆灭,铁罐和陶罐遗落在废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。多年后,陶罐被挖了出来,依然光洁、朴素、美观,铁罐却再也找不到了。

结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句,说说陶罐、铁罐的性格有什么不同,再分角色朗读课文。

从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出,陶罐非常谦虚、宽容,对铁罐始终以“兄弟”相称,待人宽厚。从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。

从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?

北风和铁罐只看到自己的长处,看不到自己的短处,不能正视自己和他人,不懂得扬长避短。

部编版语文三年级下册 课文 第6课《陶罐和铁罐》

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