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苏教版四年级数学下册1.1《认识图形的平移》
教学设计 平移。(教材第1、第2页) 1.结合具体实例,在观察、讨论、操作的活动中,经历判断图形平移和在方格纸上按要求将图形平移的过程。 2.能判断图形的平移,能在方格纸上将简单的图形按要求平移。 3.在探索图形平移的过程中,进一步发展空间观念。 重点:能判断图形的平移。 难点:能在方格纸上将简单的图形按要求平移。 课件。 师:同学们,请仔细观察图中物体的运动有什么特点?(课件出示:抽屉的推拉…- 94
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