部编版语文二年级下册 《语文园地四》

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知识点
一、识字加油站:

陀 螺   毽子   不 倒 翁   玩具枪

橡皮泥   七巧板   溜溜球   遥 控 坦 克

这次词语是我们常见的一些玩具,我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。

识字途径是多方面的,我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字或猜谜识字的方法。

二、字词句运用:

1、把你积累的词语写下来。

◇形容生气:愤怒 、震怒、恼怒、发怒、气愤。

◇形容高兴:兴高采烈、欣喜若狂、精神焕发、

手舞足蹈、兴致勃勃、满面春风、生龙活虎、

载歌载舞、欢天喜地、精神奕奕。

 

◇形容难过:伤心欲绝 、悲痛欲绝、心如刀绞、

痛不欲生、肝肠寸断、切肤之痛、哀毁骨立、

悲天悯人、痛哭流涕、声泪俱下、心如刀割

这些都是描写人物不同心情的词语。

第一行的词语是形容生气的,第二行的词语是形容生气的,第三行的词语是形容难过的。

2、照样子,用加点的词语说句子。

我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

示例:天上的云变化多端,一会儿变成可爱的小绵羊,一会儿变成威武的雄狮,一会儿变成奔腾的骏马……

三、写话:

看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?他们有什么有趣的经历?把他们这一天的经历写下来吧!

写的时候,可以用上下面的词语。

早上    过了一会儿   到了下午  天又黑了

写话指导:

1、按照图画顺序仔细观察,看清图意,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶在不同的时间里用鸡蛋壳做了哪些事情?

2、编故事时重点突出有趣,能够吸引读者的注意力。

3、 把故事的内容写下来。

示例:早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡蛋壳和一根木板做了一个跷跷板,小蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做了一个小飞艇,小蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳里,和小蝴蝶一起飞上了天空。到了下午,忽然下起了大雨,小蝴蝶、小虫子和小蝴蝶一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了,它们三个躺在鸡蛋壳里,盖上一片叶子安稳的睡着了。

四、书写提示:

1、写字时要做到三个一:执笔离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺。

2、这两组字分别是三包围和全包围的字。三包围的字连续三个边被封住,全包围的字连续四个边被封住。

3、书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置,还要注意这些字的笔顺。

五、日积月累:

轻诺必寡信。——《老子》

这句话出自《老子》,非常具有哲理性。意思是:轻易许诺必定很少守信用。这句话教育我们不要轻易许诺,只要许了诺就要认真践行,不要失了信义。

失信不立。——《左传》

这句话出自《左传》,意思就是说:人不讲信用便无法立足于天地间,引申义为无法立足于社会,无法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个人处世之根本,也是一个国家安民治国之道。

小信成则大信立。——《韩非子》

这句话出自《韩非子》,意思是做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用!意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。在诚信问题上,我们绝不能抱侥幸心理,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我们只有把每件事情做好了,日积月累,使诚信成了习惯、成了日常行为准则,这就是所谓的“小信成则大信立”。

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