部编版语文四年级下册 课文 第7课《纳米技术就在我们身边》

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知识点
教材分析:

这是一篇介绍纳米、纳米技术的科普说明文,说明思路清晰,逻辑性强。作者以大胆的想象,通俗易懂的语言,向我们介绍了纳米技术的神奇,展示了纳米技术在应用上的美妙前景。文章除了向我们介绍“纳米”等科学术语外,在内容上更突出介绍纳米的神奇,对此作家将纳米技术在社会生活中的应用通过想象表现得淋漓尽致。这样大批的举例使枯燥的科学变得生动起来,让我们看到了纳米技术在应用上的前景,激发了我们热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。

作者介绍:

刘忠范,男,汉族,1962年10月生,吉林九台人,2007年12月加入九三学社,1990年4月参加工作,研究生毕业(日本东京大学光电化学专业),工学博士,教授,中国科学院院士。

我会写:

纳:纳米  接纳  容纳  吐故纳新

拥:拥有  拥抱  拥挤  蜂拥而至

箱:冰箱  信箱  邮箱  箱子

臭:除臭  臭气  臭味  遗臭万年

蔬:蔬菜  果蔬  时蔬  瓜果菜蔬

碳:低碳  碳酸  二氧化碳

钢:钢铁  钢笔  钢琴  百炼成钢

隐:隐蔽  隐藏  隐患  若隐若现

健:健康  强健  健身  健忘

康:健康  康乐  小康  康庄大道

胞:细胞  胞衣  胞兄  侨胞  同胞

疾:疾病  顽疾  疾驰  疾恶如仇

防:预防  防御  国防  防微杜渐

灶:灶台  灶王  病灶  另起炉灶

需:需要  必需  军需  各取所需

书写指导:

“臭”上下结构,上面是个“自”下面是个“犬”,不要少写“自”里的一横和“犬”上的一点。

“蔬”上窄下宽,下面是“疏”,不要多写横撇下的一撇,也不要少写了撇折右边的一点。

“健”左窄右宽,注意中间是“廴”不是“辶”。

“康”半包围结构,注意里面的部分,最后四笔分别是:点、提、撇、捺。

形近字:

蔬(蔬菜)疏(亲疏)  钢(钢铁)刚(刚才)

健(健康)建(建筑)

多音字:

臭:chòu臭味    xiù   乳臭未干

率:lǜ   概率    shuài 率领

近义词

特性——特征  神奇——奇妙

结实——牢固  灵敏——灵活

反义词

普通——特别  先进——落后

吸收——释放  降低——增加

理解词语:

【无能为力】用不上力量;没有能力或能力达不到。

【特性】某人或某事物所特有的性质。

【造福】给人带来幸福。

【杀菌】用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。

【预防】事先防备。

【病灶】机体上发生病变的部分。

【纳米缓释技术】这是一个纳米技术的问题,就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。

【纳米机器人】是机器人工程学的一种新兴科技,纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴,它根据分子水平的生物学原理为设计原型,设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。

微米:微米是长度单位。1微米相当于1米的一百万分之一。

【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。

【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机,其中最主要的就是电磁隐形。

【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统。

课内词语:

纳米  拥有  冰箱  除臭  蔬菜  钢铁

隐形  健康  细胞  疾病  预防  病灶

需要  功能  材料  深刻

段落大意:

第一部分(1):写21世纪是纳米的世纪。

第二部分(2~4):具体介绍什么是纳米技术,以及纳米技术的应用。

第三部分(5):写在不远的将来,纳米技术将改变我们的生活。

课文主题:

这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术,让我们知道了生活中就有纳米技术的影子,以及纳米技术对人们身体健康起到的作用,增进了我们对纳米技术的了解,拉近了我们与科技的距离,培养了学科学、爱科学的兴趣。

 

问题归纳:

1、什么是纳米技术?

是研究并利用1 纳米到100 纳米之间的物质的特性造福于人类的一门学问。

2、纳米技术给我们的生活带来哪些便利?

①利用纳米材料,冰箱可以抗菌:纳米涂层具有杀菌和防臭的功能,使食物和蔬菜保鲜时间变长。

②坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

③隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉,使雷达根本看不见它。

3、作者是如何说明纳米技术就在我们身边的?

作者为了说明“纳米技术就在我们身边”,举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。

4、纳米技术是怎样让人们更加健康的?

为了说明这一观点,作者举了三个例子:运用纳米检测技术早期检测预防癌症;纳米机器人杀死癌细胞;纳米缓释技术治病。

5、作者的写作目的是什么?

了解纳米技术在生活中的运用。领会纳米技术的神奇所在,培养学科学、爱科学的精神,培养正确的科学观和创造能力。

课后习题答案:

一、朗读课文,把文中的科学术语读正确。读了课文,有什么不懂的问题,提出来和同学交流

科学术语:除臭技术   微观对象  纳米缓释技术

长度度量单位      纳米自清洁技术     碳纳米管

纳米管储氢气       纳米吸波技术  探测雷达波

问题示例:纳米技术到底是什么呢?它有什么神奇之处呢?什么是纳米技术,它到底是一门什么学问?为什么说纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化?

二、“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”,选择其中一句话,结合课文内容和查找的资料,说说你的理解。

示例:

1、将汽车的金属部件换成纳米材料,减轻车的重量,省油。

2、用纳米技术提高农作物产量,并且无公害。

3、纳米技术就在我们的身边。听说过EPS吗?就是汽车的汽油燃烧装置。它是应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子保证充分燃烧。气体燃烧完全,有助于动力提升,节约了能源,改善了环境。

4、纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成,纳米雨衣又不同于一般的雨衣,因为纳米雨衣能够保证从头到脚绝对不湿。因为纳米材料,所以这雨伞能够一甩即干,雨伞转变为雨衣后,这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。

5、利用极其灵敏的纳米探测技术,可以实现疾病的早期检测和预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。

6、生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米释放技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。

选做题

如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活的哪些地方?发挥想象说一说。

示例:我从小害怕打针,我会把它运用到注射器上。纳米针注射,打针再也不疼了。

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