部编版语文四年级下册 《语文园地八》+同步练习 语文四年级下册 22年3月4日 编辑 小编 取消关注 关注 私信 释放双眼，带上耳机，听听看~！ 教学视频 知识点 一、交流平台 本单元的几篇童话充满着奇妙的想象，常常会有意想不到的事情发生，其中的人或物大多都有超凡的能力。比如神奇的宝葫芦可以让我们心想事成；巨人把小男孩放到树枝上，那棵树马上开花了；小人鱼为了救王子，最终化为泡沫…… 2、想一想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写一写其他季节。 （1）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 这个句子运用拟人的修辞手法描写了冬天里的雪、霜和北风。让人感到非常冷。 （2）冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。 运用对比的修辞手法，将“紫貂”和“黑熊”进行比较，生动形象地写出了冬天紫貂勤劳和黑熊无奈的样子，间接写出了冬天的寒冷。 （3）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 运用环境描写，抓住“北风”和“雪花”两种景物，按照从下到上的顺序，从听觉、视觉、触觉的角度，描写了隆冬来临雪花覆盖大地的景象。 点拨：这三个句子都突出了“冬天冷” 这个特点。在描写角度上，有正面描写（刺骨的寒风），有侧面描写（紫貂和黑熊冷得躲起来）；运用拟人的修辞手法（涂成银色、请来北风、裹着皮衣）。多角度以及修辞手法的运用可以把事物的特点表现得更加充分。 仿写示例： 1、春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。 2、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。 3、秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声。 三、书写提示 如何制作书签： 1.选材：方便易得，且适合做书签。 2.内容：开卷有益，选择自己喜欢名言警句；书写规范、美观。 3.形状：形式多变，富有创意。 书写方法： 1.竖写时要自右向左书写。 2.字距要均匀。 3.上下字要对齐。 4.注意作者名字的位置，使格式更美观。 四、日积月累 1、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 年轻的时候不知道好好发奋读书学习，到老年才明白应该好好读书，却已经晚了。 2、一日读书一日功，一日不读十日空。 读一天的书就有一天的收获，但如果有一天没有读书就会丢失前几天的读书收获。(因为读书是一个连续的过程，天天学习才有收获)。 3、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 学习不怕基础差，只要肯迈出学习的第一步，什么时候都不算晚。 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书山有路，但是只有勤快奔波的人才能真正找到路；学海没有边，只有用辛苦作舟的人才能到达彼岸。 相关文章： 部编版语文四年级下册 《语文园地一》 部编版语文四年级下册 课文 第10课《绿》 部编版语文四年级下册 课文 第16课《海上日出》 部编版语文四年级下册《语文园地七》+同步练习 给TA打赏 共{{data.count}}人 人已打赏 语文园地八
