-
苏教版五年级数学下册4.9《通分》
先 思 考 再 看 答 案 教学设计 通分。(教材第71页) 1. 理解通分的意义。 2. 掌握通分的方法,能比较熟练地进行通分。 3. 教学中渗透转化的数学思想,培养学生的自学能力,培养学生综合应用数学知识解题的能力。 重点:掌握通分的一般方法,正确确定公分母。 课件。  …- 72
- 0
幸运之星正在降临...
点击领取今天的签到奖励!
恭喜!您今天获得了{{mission.data.mission.credit}}积分
我的优惠劵
-
¥优惠劵使用时效:无法使用使用时效:
之前
使用时效:永久有效优惠劵ID:×
没有优惠劵可用!