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苏教版一年级数学下册5.2《认识人民币(二)》
先 思 考 再 看 答 案 教学设计 认识大面值人民币 教材第68~71页的内容。 1.通过学习,使学生认识面值较大的人民币。 2.培养学生的实践能力。 3.教育学生养成勤俭节约的好习惯。 知道大面值人民币间的关系。 投影仪,纸币放大样。 1.口答。 1元=( )角 1角=( )分 1…- 77
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苏教版一年级数学下册5.1《认识人民币(一)》
先 思 考 再 看 答 案 教学设计 认识元、角、分 教材第66、第67页的内容。 1.使学生认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。 2.通过认识人民币,培养学生的观察能力和操作能力。 3.结合教学内容,对学生进行爱护人民币的教育。 1.通过观察人民币的形状、颜色、图案和字样等,认识人民币。 2.知道元、角、分之间的进…- 98
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