苏教版二年级数学下册4.7《大小比较》 数学二年级下册 22年2月25日 编辑 小编 取消关注 关注 私信 释放双眼,带上耳机,听听看~! 先 思 考 再 看 答 案 参考答案 1.﹥ ﹥ ﹤ 2. 西林 虹景 3.3145 3154 3163 3172 教学设计 比较大小。(教材第43、第44页) 1.使学生能够用符号和词语描述万以内数的大小。 2.培养学生的分析、比较能力和估数能力。 3.培养学生学习数学的兴趣和自信心,逐步发展学生的数感,养成认真、仔细的好习惯。 重点:位数相同的数的大小比较。 难点:发展学生的数感 课件、计数器。 师:同学们,你们喜欢哪个数就在计数器上拨出来,并读写出这个数。 (请学生板演位数不同和位数相同的数) 师:你们知道这些数中哪个大,哪个小吗?今天我们就来一起学习“万以内数的大小比较”。 【设计意图:复习万以内数的读写,目的是让学生进一步巩固前面学习的内容,为学习新知做准备。教师为学生创设了轻松的学习氛围,让学生在愉悦的学习氛围中进入“学习活动”】 师:首先我们来看看电器商场的商品价格,说说你知道了什么?(课件出示:教材第43页例8题) 生1:我知道电视机的价格是每台2530元。 生2:我知道了洗衣机的价格是每台980元。 生3:我知道了电冰箱的价格是每台2350元。 生4:我知道了空调的价格是每台3180元。 师:电视机和空调比,哪个价格低一些?说说你的想法。 学生可能会说: ·电视机的价格是2530不到3000,而空调的价格是3180超过了3000,所以2530比3180小,电视机的价格低一些。 ·电视机和空调的价格都是四位数,千位上2比3小,所以2530比3180小,电视机的价格低一些。 师:像这样的情况我们可以用特殊的数学语言来表示,2530<3180。再比一比电视机和电冰箱的价格,哪个低一些? 生:电冰箱的价格低一些。 师:你是怎么知道的? 生:2530和2350的千位上都是2,我们就比较下一位,也就是比较百位上的数,百位上5>3,所以2530>2350,所以电冰箱的价格低一些。 师:自己再选两种商品的价格,比一比谁的价格低,跟小组其他同学说说你是怎样比的。 学生进行小组活动,教师巡视了解情况。 师:想一想,怎样比较两个数的大小? 生:比较两个数的大小时,位数不同,位数多的那个数就大;位数相同,就比较最高位上的数,如果最高位上的数也相同,就比较下一位…… 【设计意图:为学生提供充分的独立思考的学习空间,帮助学生尝试解决新的知识,鼓励学生用巧妙的办法解决未知的内容】 师:在今天的学习中,你有什么收获? (注意请学生重点谈谈怎样比较数的大小) 【设计意图:课末总结所学知识点,能够帮助学生对所学知识进行梳理,回顾知识点的同时,让学生学会数学思考的方法】 相关文章: 苏教版数学二年级下册 苏教版二年级数学下册1.1《有余数的除法(1)》 苏教版二年级数学下册2.1《整时的认识》 苏教版二年级数学下册2.2《认识时、分》 苏教版二年级数学下册3.2《绘制平面图》 给TA打赏 共{{data.count}}人 人已打赏 大小比较