一共49篇文章
专题：第9期
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部编版语文五年级下册 《语文园地八》+同步练习
教学视频 知识点一、交流平台 本单元的课文，语言都很有特点，有的是通过巧妙的对话来讲述故事，有的叙述的语言很风趣。 二、词句段运用 1.体会下列句子表达的特点，再选择一个情景说一说。 (1)他个子最高，无名指、食指贴身左右。像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 (2)这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。 读一读两个句子，发现它们都运用了比喻的修辞手法。…...- 94
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部编版语文五年级下册 习作《漫画的启示》+同步练习
教学视频 范文与点评范文一：爱的表达 我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭，爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷，爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子，孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸，三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之间的对话，但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。这幅漫画让我明白表达爱其实很简单，它不需要华丽的语言，在平常的小事中就可以体现。它…...- 354
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部编版语文五年级下册 口语交际《我们都来讲笑话》+同步练习
教学视频 交际指导1.确定思路。 先想一想，你喜欢或者熟悉哪一方面的内容？哪些内容是健康的、积极向上的，人们听了之后能有所启发，受到教育？确定自己要讲的内容。 2.搜集内容。 根据自己定的内容搜集资料，可以上网、可以查阅书籍和报刊，可以问大人，也可以根据生活经历自编笑话。 3.注意技巧。 把准备好的笑话熟记下来，讲的时候注意表现出笑话中人物的神情和语气，要沉得住气，自己不要笑场。克服口头禅、重复等…...- 209
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部编版语文五年级下册 课文 第23课《童年的发现》+同步练习
教学视频 知识点本文主题 这篇课文用倒叙手法，通过讲述“我”童年时发现“胚胎发育规律”这件趣事，反映了儿童求知若渴、寻根究底的特点和惊人的想象力，鼓励孩子们要大胆求知、勇于探究。 多音字 禁jīn（情不自禁） jìn（禁区 禁令） 朝cháo（朝着 ）zhāo（朝阳） 旋xuán（盘旋 旋律）xuàn（旋风 旋子） 易错字绞（jiǎo）尽脑汁 困窘（jiǒng）理解词语 胚胎：本课指在母…...- 145
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部编版语文五年级下册 课文 第22课《手指》+同步练习
教学视频 知识点【作者介绍】 丰子恺。浙江人。现代作家名仁，字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。 【教材解读】 这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，…...- 492
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部编版语文五年级下册 课文 第21课《杨氏之子》+同步练习
教学视频 知识点作者简介： 刘义庆（403-444）：南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖（yǎn）州刺史、都督加开府仪同三司。爱好文学，喜招纳文士。撰有《世说新语》，记述汉末、魏、晋士大夫的言行。原有集，已失传。 朗读 杨氏之子 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。”儿/应…...- 182
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部编版语文五年级下册 《语文园地七》+同步练习
教学视频 知识点一、交流平台 本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷，让我们感受到了景物的静态美和动态美。阅读中，体会景物的静态美和动态美，能使我们更好地感受景物独特的魅力。 如： 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。 ——《牧场之国》 这是动态描写，描写人物的一系列活动，体现了牧场的动态美，同时人们的活动融入祥和、静寂的景象中，给人一种美好的感觉。 有的牛背…...- 391
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部编版语文五年级下册 习作《中国的世界文化遗产》+同步练习
教学视频 写作指导1．审题立意。这次习作安排些自己感兴趣的中国的世界文化遗产。文体可以为记叙文或游记散文。题目没有明确的限制，因此，可以根据描写对象来确定，例如“气势恢宏的秦始皇陵兵马俑”“流光溢彩的北京天坛”“夫子之教——孔府·孔庙·孔林”等。 2．素材选择。可以写一写自己游览过的世界文化遗产，讲一讲游览过程中的感受，发生了什么有趣的事情；也可以查阅资料，从整理到的资料中摘取外观和结构，历史变化…...- 278
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部编版语文五年级下册 口语交际《我是小小讲解员》+同步练习
教学视频 交际指导一、交际内容 学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小小讲解员。 二、本次口语交际中我们应该注意什么 1、可以列一个提纲，按照一定顺序讲述。 2、要根据听众的反应，对讲解的内容做调整。 三、交际方法 1、读题定主题。 仔细读题，想一想，对于所列的情境，你最熟悉、最感兴趣的是…...- 513
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部编版语文五年级下册 课文 第20课《金字塔》+同步练习
教学视频 知识点穆青（1921~2003）：新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。 【多音字】 澄 dèng（澄清）（澄沙）（澄浆泥） chéng（澄澈）（澄净）（心境澄明） 【造句】原来这里的河水很浑，澄dèng清之后才能用，后来环境改善后，这条河的水已经变得澄chéng澈了。 【近义词】 放射～喷射 雄浑～雄壮 …...- 246
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